本不想当学徒，却当了四年徒工。
    本不想当干部，却当了四年干部。
    本不想当教师，却当了四十多年教师。后来觉得，当教师顶好。因为当了教师就有学生，有学生就有师生情谊。在学术上、在事业上、在人际间，似乎是我在为学生铺路搭桥，实际是学生在为我铺路搭桥。他们给予我的，比我给予他们的，多了许多许多。
    1993年，学生顾宝新，在江苏美术馆为我安排百幅鸡展。1996年，陈荣明在东方明珠电视塔，为我安排国画小品展。1999年，曹干为我在广州番禺。2003年韩方瑞、清汝学等为我在徐州。杨曙光为我在宜春、新余。邓景渊为我在醴陵、长沙。陈澎、盂柯、刘亚威，为我在桂林。黄海、刘超、龚士春为我在苏州分次举办了中型与大型展览。其他许多事情，也都有学生相助。如书籍编排、设计，洪锡徐就投下巨大精力。
    我为人随意，于是诗也随意，画也随意，文也随意。因为活了七十多年，随意中自然也有意在。上至童年青年，继而中年老年，风雨阳光，耳闻目睹身受，星星点点，全流向笔端，凝固在这些短小的诗文画里面。由于来自实感，所以，总也能或多或少引起你的共鸣。这样，我们就融合到了一起。看到你的理解，你的微笑，你轻轻地点头，我会感到，我是在这世界生活过。而且。活出了一点点光亮。写几段我对艺术的想法在后边，以便与你交流。
    一、论诗有谓：“绝句，以语近情遥，含吐不露为主。只眼前景，口头语，而有弦外音，味外味，使人神远。”想来，画也应这样。
    二、不同传统的继承与借鉴，不同民族文化的碰撞与融合，促进着艺术的发展。今天的作者，特别是一部分年轻聪颖勤奋的作者，他们的气质、眼界、阅历、文化素养，促使他们进行着许多成功的探索。但就创作而言，遵循规律，自出胸臆，意境清新，意趣浓郁的作品，自是上乘。
    三、还记得一段论述：“人之能以翰墨词艺传于当世者，无不成于艰穷而败于逸乐，彼其营度于心思，绵历于耳目，讽吻于口吻，辛苦锻炼百折，而后言成裁决而出之，其得之也勤，其发之也精。”我想，这是不错的。
    四、有些常识性的概念，简朴不是简陋，丰满不是挤满，空灵不是空虚，天真不是幼稚，轻快不是轻薄，丰富并非繁琐，新奇莫入怪诞，奔放别似草率，精美不是精细，恬淡自然实非信手涂抹。
    五、文字艺术的创作，讲立意，讲构思，讲胸有成竹，但又讲厚积薄发，兴之所至，情景交融。
    六、艺术上的高峰．是经笔墨由心灵攀登上去的。
    七、您酿造的美酒，能自醉，就能醉人。